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中学校[ニュース&トピックス]

非行・被害防止教室

夏休み前の生徒に向け、非行・被害防止教室が行われました。
7月2日は7~9年生、16日は5・6年生を対象に、松本警察署・スクールサポーターの吉田由紀さんが、非違行為の事例やどのような刑罰が科されるのかを説明してくださいました。
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・蹴る、殴る、相手の嫌がることは、友達同士でもしてはダメ
 (もちろん、させることもダメ)
・体にも心にも傷はつく
・放置自転車など「自分のもの」とはっきり示せないものに触らない
・花火のような遊びが犯罪になることもある
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5・6年生の授業後半に視聴した動画教材では、万引きにフォーカス。
なぜ万引きをしてしまったのか、その理由として、「みんなが持っているから」「スリルを味わいたくて」「さみしかったから」というものがありました。
万引きをしたことで警察で取り調べを受けたり、家や学校に連絡されたり、周りからの信用を無くしたり・・・
最初に被害にあったのはお店ですが、結果として『誰も得をしない』、しかも『万引きをした本人が一番の被害者となる』というお話でした。
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夏休みは、いつもより心も体も解放されて隙が生まれやすい時期。
楽しい休みにしたいと思うなら、自分で自分の安全に気を配ることが肝要です。
吉田先生の話を忘れず、自分が傷ついたり、周りの人を悲しませたりするような行動を生徒たちがとらないことを、切に願います。

吉田先生にはこの1学期に計6回来校いただきました。ネット依存や軽率な行動の行き着く先にあるものの怖さを、いつも厳粛にご指導いただきありがとうございました。

先生は"赤ちゃん" 「いのち」学ぶ授業

投稿日:2025.07.24

お知らせ 中学校 第Ⅱ期

赤ちゃん、お母さんと生徒が触れ合う授業「赤ちゃん先生」を7月4日(金)に行いました。
NPO法人ママの働き方応援隊のみなさんにご協力いただき、毎年8年生が命の大切さを学んでいます。今回は、ママディレクターとお子さん計7組が来校し、妊娠・出産や育児についてさまざまな話を聞かせてくださいました。
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「家族にどんなことを手伝ってほしいですか?」「楽しいこと、大変なことは?」と質問する8年生に、本音で接してくれるママディレクターのみなさん。妊娠中のエコー写真を見せてくれたり、外出時に必要なものが入ったマザーズバッグを持たせてくれたりしました。
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もちろん、赤ちゃん先生もその行動やしぐさなど、全身を使って「いのち」の大切さを教えてくれました。
「マザーズバッグは思ったより重い。赤ちゃん、子どもを連れて出かけるのは大変そう」
「泣くことも自然な反応で、赤ちゃんができる意思表示だとわかった」
「9ヶ月でも、赤ちゃんの力は意外と強い」
「抱っこしたら、あたたかくてとても癒された」
・・・など、8年生の感想は体感、体験に基づくものが多くありました。
赤ちゃん先生とママ先生のみなさん、生きる力を実感する授業をありがとうございました。DSC_0514.jpg DSC_0571.jpg

1学期期末テスト

1学期期末テストが6月18・19日の2日間で行われました。
日々のていねいな取り組みに加え、目標をもってテスト期間を過ごしてきた生徒のみなさんは、望む結果が得られたと思います。
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新体力テスト

6月9日(月)は5~9年生を対象に、文部科学省が実施する「体力・運動能力調査(新体力テスト)」を行いました。
今までも1学期に実施していたテストですが、1~5時限を使い1日で行うのは初めてのことでした。厳しい暑さの中で適宜休憩をとりつつ、生徒は校内各所でシャトルランやボール投げといった8種目を測定。
記録員を務める先生から測定結果を聞き、記録表に書き込んでは一喜一憂する姿も見られました。
来年、自分の記録を超えられるようがんばりましょう!
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(画像は、ボール投げ・握力・立ち幅跳び・シャトルランのようす)

環境整備作業(1回目)

雲の陰は期待できない暑い日となった6月7日(土)、校友会保護者会の環境整備作業がありました。
全体集合より早く、つまりは生徒が合流する前に、多くの方が刈払機で除草作業にあたって下さいました。
朝のうちはこのような状態だった、1年生の教室の外は・・・
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このとおりです!


Ⅱ期5~7年生と教職員も加わり、3時間ほどの作業を経て、構内がとてもすっきりしました。
日ごろは中々手が回らないところの整備に、「子どもたちのためですから」と汗を流してくださった保護者のみなさん、本当にありがとうございました。
(2回目、8月31日は、おひさまに少し遠慮していただきたいと思います・・・)
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メディアリテラシー講話/ネットの使い方教室

ネットの正しい使い方を学ぶ『メディアリテラシー講話』。6月6日(金)は5~9年生、11日(水)は3・4年生を対象に、松本警察署・スクールサポーターの吉田様より学齢に合った特別授業を行っていただきました。

吉田先生は、「今は、パソコンやタブレット、スマートフォンといった機器を使わない生活は考えられなくなった。そういう時代を生きていくみなさんに伝えたいのは、"たかがネット"と考えないで、ということ。SNS上でも、悪いことをすれば犯罪者としてつかめるということを自覚して、適切にネットとつき合ってほしい」と話していました。
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「1人1端末」が当たり前となった今、『ネットにつながることで犯罪にかかわる可能性がある』ことを理解し、機器やアプリを正しく使えるようになることは大きな課題です。

なんとなく、だらだらと長時間、使っていませんか?
人に知られたら困る使い方をしていませんか?
「正しい情報」が何か、わかっていますか?
「ネット上で顔の見えないだれか」を「知り合い・友達」と思っていませんか?

Ⅱ・Ⅲ期生の授業の終わりには、主任の先生から次のような話がありました。
「大人の自分でも、この1時間に初めて知る内容が多かった。一番安全なのはネットを使わないことだが、いまはそれこそが難しい。常に危険にさらされているという自覚を強く持ち、トラブルが起こったら、それが小さな芽だとしてもすぐに信頼できるところに相談した方がいいと強く感じた」

吉田先生は、「正しい情報を知るには、ニュースをしっかり読む・聞くこと」ともおっしゃっていました。
フェイクニュースに踊らされることなく、情報はネットでなくテレビや新聞社といったニュースメディアや、公の機関といった信頼できる情報源から発信されるものに触れなくては、ということです。
生徒対象の授業ではありましたが、子どもに日常的に触れる大人も、「手元」の危険性に十分注意する必要があります。ご家庭でも改めて、ネットや端末の使い方を話し合ってみてください。

授業公開ウィーク(6月)

投稿日:2025.07.10

お知らせ 中学校 小学校

才教学園で学ぶ生徒のようすを直接ご覧いただく「授業公開ウィーク」の1回目を、6月3日から6日にかけて行いました。保護者のみなさんのみならず、一般のみなさまにも本校の取り組みについて理解を深めていただこうと実施しています。
期間中は、3時限を中心に教頭による校内ツアーで詳しい説明をしたほか、校内を自由に巡っていただきました。
大勢のみなさまに参観いただき、生徒、教員にもほどよい緊張感が生まれていたように思います。このたびのご参加、ありがとうございました。
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次の授業公開は9月22(月)から26日(金)※ です。


※23日(火)は祝日のため休業

第20回体育祭 優勝杯は赤組に

コロナ禍に1回だけ見送った体育祭ですが、今年5月31日の開催で20回目を数えました。
信州スカイパーク・やまびこドームを会場に、29日と30日の現地リハーサルを経て相当疲れてもいたと思いますが、生徒はみんな意気盛んに本番を駆け抜けました。
20回目ということで、生徒発案で製作した紅白うちわを保護者のみなさんに配布。あたたかい声援とともにうちわを振っていただき、生徒の力を後押しすするものとなりました。


赤組も白組も、優勝に向けて一心不乱に戦い抜きました。
得点対象の12競技のうち6つを制し1分けとしていた白組ですが、最後の全校競技「大玉送り」で赤組が大きな勝ち星をあげました。
その結果、赤組216点、白組199点となり、第20回体育祭 総合優勝は赤組となりました。


お忙しい中ご来場くださったご来賓のみなさま、スカイパーク関係者のみなさま、音響設備をご提供くださったサスナカ通信さま、生徒の雄姿をたくさん撮ってくださったカメラマンのお二方、保護者や卒業生のみなさん、本当にありがとうございました。


熱い戦いを終えて~集合写真(クリックで拡大)
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速読レクチャー

本校が導入している「速読」を今年から始める3年生、「英語速読」が追加される6年生が、5月13日(火)、速読アプリを提供する株式会社SRJ(本社東京)の田尻様より正しい受講の仕方を教わりました。

田尻先生のていねいな説明を聞きながら、速読アプリの使い方を習得していく3年生。楽しそうに、かつ真剣に、トレーニングに集中していました。
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「速読」キャリアを積んできた6年生は、英語速読に挑戦。担任や速読担当の先生も交え、英文読解にチャレンジしました。
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学校の授業やテストに限らず、新聞やニュースを読むときや高校・大学入試では、膨大な文章を速く・正確に読み解く力が欠かせません。速読のメリットを最大限に生かせるよう、楽しくトレーニングに励んでほしいと思います。

不審者対応訓練・生徒引き渡し(引き取り)訓練

5月10日(土)は小中全校登校日として、防犯訓練を行いました。

(1)不審者対応訓練
学校に不審者が侵入したと想定し、生徒の安全確保とともに、教職員がさすまたなどを使って生徒に近づかせない対応をとるというものでした。
不審者の侵入を告げる放送を聞き、休み時間中の生徒は一番近い教室へ飛び込みました。ドアは内側から鍵をかけたり心張り棒(つっかえ棒)で容易に開かないようにする、動くのを我慢して静かに身を隠すなど、全員で真剣に臨みました。
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(2)シェイクアウト訓練
地震発生時の安全行動、「まず低く、頭を守り、動かない」の3ステップを実践しました。
いつ、どこで起こるかわからない地震に備え、できるだけケガを防ぐためのとっさの行動がとれるようと、毎年行っています。
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(3)生徒の引き渡し(引き取り)訓練
緊急時は、学校にも家庭にも適切な行動が求められます。防災や安全について考えるとともに、「単なるお迎え」ではないということを保護者のみなさんにも理解いただく訓練として取り組んでいます。
想定は「地震が発生するも生徒は全員無事。公共交通機関は使えず、スクールバスも運行不可」という状況。学校から連絡を受けて保護者が来校、教員は名簿を確認しながら生徒を呼び出し、速やかに下校してもらいました。
実際は移動手段が限定されたり、時間のめどがつかなかったりすることもあるでしょう。いろいろなリスクをがあることを理解して、「もしも」に備えていただきたいと思います。お忙しい中、ご協力ありがとうございました。
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