お知らせ［ニュース&トピックス］

授業公開Week

日時：9月27日（月）～10月1日（金） 9：30～10：40

対象：どなたでも

内容：9：30 諸説明

　　　9：50～10：40 授業見学

各日10組様限定。

当日は職員が学校の中をご案内いたします。

今年度は少人数での開催となり、ゆっくりご見学いただけます。

本校がどのような学校かを知っていただく絶好の機会です。

是非ご参加ください。

お申し込みはこちらから

＜新型コロナウイルス感染症防止対策について＞

本校では、皆様に安心して説明会にご参加いただくため、以下のような対策を取らせていただきます。ご協力のほどお願いいたします。

・事前予約制となります

・受付時に、サーモマネージャーによる検温、健康チェックカードのご提出のお願い

・アルコールによる手指消毒

・座席の間隔を広くする

・会場内の換気の徹底　その他

※地域の感染拡大状況次第では、授業公開を延期・中止することがございます。

第２回 入学選抜試験

日程：１１月２１日（日）

対象学年：新１年生～新９年生

出願期間：１１月８日(月)～１１月１２日(金)

合格発表：１１月２７日（土）

入学願書、資料請求はこちらから

出願方法等ご不明な点がございましたら、才教学園事務室（0263-58-0311）までお問合せください。

　8月5日から3日間にわたって行われた夏期教職員研修。その中日となった6日（金）には、株式会社math channnel代表で本校のSTEAM教育アドバイザーである横山明日希様をお招きし、ICTに取り組んでいる学校の実践例や授業でのタブレット活用についてお話をいただきました。

　研修初日、校長からは「得意、不得意なことがあってもみんなで参加し、気づいたことは積極的に発信すると、タブレットの利用の仕方は大きく膨らむ。失敗を恐れず、とにかくやってみることが成功につながる。」との話がありました。

　初日の午後より研修に参加してくださった横山先生は、学年別、教科別の分科会を巡回。「先生方が、日常や先のことにつながる授業を展開していると感じた」との講評と、「授業の課程で、次学年で学ぶ内容に触れるようなことがあってもいい。先のことを制限し過ぎず、さまざまなアプローチをしてください」との助言をいただきました。

　教職員ほぼ全員にiPadが配られており、今後の授業で使用していくアプリのダウンロードや様々な設定をはじめ、新たな学びを構築・展開するために協力して準備にあたってきましたが、この数日で教員のICTスキルが向上しています。

　学習ツールとしてICTがもたらしてくれる可能性は計り知れません。デジタルとアナログをうまく融合させ、効果的に利用・活用していくためのスキルを高めるという点で、この研修は非常に有意義なものとなっています。

　2学期からの授業は、生徒も1人1台タブレットをもって臨みます。その直前に行われた今回のICT研修。新たなことを生み出し積み重ねていく中では苦労もありますが、その分大きなやりがいも感じます。生徒の学びを止めることなく深めていくこと、主体的・協働的な授業を展開していくことができるよう、教職員一丸となって真摯に、そして貪欲に取り組んでいきます。

　横山先生、大変わかりやすい講義と助言をありがとうございました。

　才教学園では8月2日（月）～4日（水）にかけ、「夏休みに面白体験！サマースクール」というイベントを開催しました。日替わりで3つの授業を行うこのイベントは初めての試みでした。たくさんの方々にお越しいただき、ワクワクや驚きに満ちた時間を親子で一緒に過ごしていただくことができました。

レゴで学ぼう！ プログラミング教室

1日目は、日頃から本校の授業でも使用している教材「LEGO WeDo」を使用したプログラミング授業でした。ブロックで「光るかたつむり」や「扇風機」を組み立て、iPadと接続。プログラムの通りに動く様子を見て、どのお子さんも満足そうな笑顔です。さらに、かたつむりの光り方や扇風機の羽の回転速度を変えてみたり...と、自由にプログラミングを楽しんでいました。子どもたちにとって身近なおもちゃと言えるブロックですが、それが自分の組んだプログラムで動くことにとても驚いていました。

液体窒素で学ぼう！ サイエンス教室

2日目のサイエンス教室では、液体窒素を用いて様々な実験を行いました。大きな風船は、液体窒素に触れたところからくしゅくしゅと小さくなり、しばらくするとパキパキ、パチパチと音をあげながら元の大きさに戻っていきます。液体の中にしばらく沈めておいたスーパーボールはまるでビー玉のようにカチカチに...。マイナス196度の液体窒素に最初は少々戸惑いも見られましたが、その不思議な性質を知るにつれて、夢中になって実験を行っていました。

身近なものを使おう！ アート教室

最終日のアート教室は、土粘土を使った作品作りを通じ、量の感覚や創造力を養ってもらうことを目的としていました。「みんなの前に置かれた粘土のかたまりは、牛乳パック1本分（1リットル）。粘土をのばしたりつなげたりして、子どもたちは夢中で造形に取り組み、一人一人個性的な作品を作っていきます。さらに、近くの人同士で声を掛け合い、細長く伸ばした粘土を作品とつなげました。最後には、広いシートいっぱいに一つの大きなアート作品ができ上がりました。

　どれも「子どもたちがワクワクして夢中になれるような内容を！」と考えて準備してきたもの。この「ワクワク」感は、本校で今年度から始めたSTEAM教育において重要な要素のひとつです。ワクワクするような学びを創る教育の一端に触れ、新たな取り組みを感じ取っていただけたのではないかと思います。

　ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

　サマースクールが楽しい思い出の一つになれば嬉しいです。

※画像は一部加工しています。

　7月17日(土)キッセイ文化ホールにて、第61回長野県吹奏楽コンクール中学校の部中信地区大会(B編成の部)が行われました。吹奏楽部顧問より報告がありましたので、お知らせいたします。

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　昨年度の大会はコロナ禍のため中止となり、2年ぶりのコンクール出場です。本校の吹奏楽部は、中学生５名と小学生４名の計９名と、他校と比べても小さなアンサンブルですが、元気な音を出すこと、音程をそろえることに気をつけて演奏することができました。

　結果は銀賞。県大会に進むことはできませんでしたが、審査員の方々からは「のびやかなサウンドだった」などお褒めの言葉をいただきました。また、この大会を通して、たくさんの人に支えられていることに改めて気づかされました。保護者のみなさんをはじめ、部員たちを支えてくださった皆様、ありがとうございました。

　このことを忘れず、2学期に予定している定期演奏会やさいきょう祭に向けて、演奏にさらに磨きをかけていきます。

吹奏楽部顧問

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【大会情報】

令和3年7月17日(土)

第61回長野県吹奏楽コンクール中学校の部

中信地区大会Ｂ編成の部　銀賞

演奏曲：山下祐加作曲「春の扉」

　7月21日（水）、令和3年度１学期終業式を校内放送で行いました。

【校長講話】

　１学期終業の日となりました。体育祭をはじめ、さまざまな行事を行うことができましたね。日々、コロナの状況は心配でしたが、一度も休校することなく今日を迎えることができました。これは、みなさんをはじめ、ご家族や先生たちが感染防止の意識を高く持って生活してきたおかげです。

　明日から夏休みに入りますが、私からみなさんに伝えたいことが３つあります。

　一つ目は、安心安全に気をつけ、感染対策も怠らないこと。

　二つ目は、「早寝・早起き・朝ごはん」を欠かさず規則正しい生活を送ること。

　三つ目は、頭・体・心をしっかり使って充実した毎日を送ること。

　また、この休みを利用して、２学期への準備や、まとまったお休みの期間だからこそできる様々な体験をしてください。家族旅行は難しいかもしれませんが、この夏は東京オリンピックが開催されます。ゆっくり観戦しながら、お父さんやお母さん、おじいさんやおばあさんに、今までで印象に残っているオリンピックのシーンが何かを聞いてみるのもいいですね。

　暑い日が続きますが、まずは健康に過ごせるように。みなさんたち生徒の使命は、「2学期始業式に全員そろって元気に学校に戻ってくること」です。しばらくみなさんの声が聞こえないと思うとさみしくなりますが、夏休み明けにはまた元気な笑顔を見せてもらえることを楽しみにしています。

◆１年生の教室では...

　学校生活ではいろいろなことに『初』がついた１年生。初めての通知票を、先生の顔をしっかり見ながら受け取りました。「どんなことが書いてあるのかな」「早く開いて見てみたいな」とはやる気持ちを抑えつつ、全員が受け取るまで静かに待っていました。
　担任の先生からは校長講話のおさらいや夏休みの過ごし方について話があったほか、学校長賞（模擬試験１位）の表彰、みんなで１学期の思い出を写真で振り返る時間などがあり、穏やかな終業の日となりました。（写真はすべて１年生）

　7月17日（土）、オープンスクールを開催しました。

　今回は、就学前のお子様とその保護者の方を対象に、"数学のお兄さん"横山明日希先生によるワークショップと学校見学ツアーを行いました。

　ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

　ワークショップに登壇いただいた横山先生は、数学の楽しさを伝えるイベントの開催、教育機関とのコラボレーションなど様々な活動を行っている方で、今年度からSTEAM教育アドバイザーとして本校の教育に関わって下さっています。

　この日の内容は、「体験、教材活用を通して学ぶSTEAM教育」をテーマに、色とりどりのストローとモールを使って様々なかたちを作るというものでした。

　最初に「まる」「さんかく」「しかく」などのかたちの名前と特徴を学んでから、実際にかたち作りに挑戦。ストロー同士をモールで繋ぎ、三角形や四角形を作る作業が始まると、集中して取り組んでいました。ストローとモールはとてもカラフルで、どれを選ぶか、どんな形を作るか、平面にするか、はたまた立体にするか・・・創意工夫を重ねて自分だけの作品を作ります。

　自由工作の時間には、一人一人独創的な作品を作り上げ、それを横山先生やお父さんお母さんに嬉しそうに見せていました。

　このワークショップでは、様々な色のものを使ってかたちを作ることで、数学・算数（Math）と芸術（Art）の教科横断的な学びが行われました。本校で今年度から導入しているSTEAM教育を体験していただけたのではないかと思います。

　本校では今後もSTEAM教育イベントや関連する授業をたくさん行います。 横山先生とのコラボレーションも続いていきますので、今後の取り組みにご注目いただけたらと思います。